Мичуринский государственный аграрный университет

Курс ориентирован на дополнение уже существующих и получение новых знаний и умений обучающимися по организации эффективного ведения селекционно-племенной работы в животноводческих хозяйствах разного типа и статуса. Темы составлены с учетом развития генетики, биотехнологии, генной инженерии и селекции в России.

Курс подготовлен в соответствии с рабочей программой дисциплины (модуля) «Организация селекционно-племенной работы в животноводстве» для обучающихся по направлению подготовки 36.04.02. «Зоотехния». Данный курс также будет полезен для аспирантов и специалистов, внедряющих достижения науки и передового опыта в селекционную и племенную работу в животноводстве.

Целями освоения курса «Методы научных исследований» являются:

 - получение знаний по организации и проведению научно-исследовательской
работы в животноводстве;

- подготовка выпускника к правильному решению вопросов внедрения наиболее значимых и эффективных достижений науки и передовой практики в животноводстве.

В результате изучения курса «Методы научных исследований» обучающийся должен освоить трудовую функцию:

- составление и представление заявочной документации для выдачи патентов и авторских свидетельств на селекционные достижения в животноводстве.

 

Освоение курса «Методы научных исследований»  направлено на формирование компетенций:

 

УК-1. Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач;

УК-2. Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений;

ОПК-2. Способен осуществлять профессиональную деятельность с учетом влияния на организм животных природных, социально-хозяйственных, генетических и экономических факторов.

 

 В результате освоения курса обучающийся должен:

 

знать:

•        как осуществлять сбор, анализа и интерпретацию материалов в области животноводства;

•        современные методы исследований в области животноводства;

•        научно-техническую информацию, отечественного и зарубежного опыта в животноводстве;

•        методы научных исследований, и использовать их в обработке и анализе результатов исследований;

 

уметь:

•        использовать способность осуществлять сбор, анализа и интерпретацию материалов в области животноводства;

•        применять современные методы исследований в области животноводства;

•        изучать научно-техническую информацию, отечественного и зарубежного опыта в животноводстве;

•        участвовать в проведении научных исследований, в обработке и анализе результатов исследований;

 

владеть:

•        способностью осуществлять сбор, анализа и интерпретацию материалов в области животноводства;

•        способностью применять современные методы исследований в области животноводства;

•        готовностью к изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта в животноводстве;

•        готовностью к участию в проведении научных исследований, обработке и анализу результатов исследований.

 

 

 

Курс «Основы вожатской деятельности» адресован обучающимся педагогических вузов, педагогическим работникам и всем интересующимся работой вожатого, воспитателя в лагерях детского отдыха. Курс состоит из тематических модулей, которые наполнены информацией, примерами, документами, видеоматериалами и иными элементами, позволяющими в полной мере освоить различные аспекты деятельности вожатого / воспитателя.

 

В курс включены модули:

Формирование структуры и содержания смены в лагере детского отдыха.	Структура и содержание смены в лагере детского отдыха. Средства работы вожатого в течении лагерной смены. Наставничество в работе вожатых.
Нормативно-правовые основы работы воспитателя / вожатого	Профессиональный стандарт вожатого. Права и обязанности ребенка в ДОЛ. Права и обязанности воспитателя / вожатого в ДОЛ
Психологические аспекты  профессиональной деятельности вожатого	Специфика общения вожатого с детьми. Особые психологические условия работы вожатого в ДОЛ. Темпоральный контент работы вожатого. Создание и динамика имиджа и авторитета вожатого
Творческая ассамблея «Мир моих законов»	Создание символики и правил жизни отряда
Тематические дни в ДОЛ	Формирование тематики КТД для ДОЛ. Организация, согласование проведение тематических дней с привлечением тематических партнеров в ДОЛ
Психологические особенности  жизни ребенка в ДОЛ	Формирование временного детского коллектива в ДОЛ, динамика и основные этапы. Возрастные, гендерные, индивидуальные особенности детей: специфика их проявления в период отдыха в ДОЛ. Типология и пути разрешения конфликтов в работе вожатого
Проведение Мастер-классов «Экспериментариум»	Проведение занимательных научно-познавательных мероприятий для детей в ДОЛ
Конструирование PR-кампании «Учат в школе…»	Презентация проектов необычных уроков / треков профильных программ для ДОЛ / программ тематических смен /тематических сетевых образовательных модулей
Беседа-практикум «Дворец легенд»	Творчество воспитателя / вожатого. Создание и использование предметно-развивающей среды в работе вожатого. Создание и использование информационного сопровождения смены (легенд, символики, традиций)
Рекреационная работа вожатых и черлидинг	Песенный практикум. Танцевальный практикум
Мастер-класс по составлению презентационного пакета вожатого	Подготовка резюме и необходимой документации для устройства вожатого на работу.
Проведение Open-air синегоийцев «Поляна игр»	Игротехнический практикум. Отбор и использование игротехник в работе вожатого, составление собственной игротеки